Mezinárodní maturita International Baccalaureate Diploma Programme (IB)

International Baccalaureate Diploma Programme (IB) je dvouletý mezinárodní vzdělávací program, který studenti absolvují v septimě a oktávě. Je zakončený celosvětově uznávanou maturitní zkouškou, která na některých univerzitách nahrazuje přijímací řízení. Studenti Open Gate skládají IB maturitu vedle české státní maturity.

IB je ucelený program rozvíjející nejen hluboké akademické znalosti, ale také praktické dovednosti potřebné pro studium i život v rychle se měnícím světě. Klade důraz na schopnost kriticky myslet, pracovat se zdroji, analyzovat data, formulovat argumenty, psát eseje či prezentovat vlastní názory. Nedílnou součástí programu jsou také dobrovolnické, sportovní a další mimoškolní aktivity.

Na Open Gate je IB maturita volitelnou součástí studia vedle povinné české státní maturity. Dlouhodobě ji absolvují více než dvě třetiny maturantů, včetně těch, kteří následně pokračují ve studiu na vysokých školách v České republice. Věříme totiž, že největší hodnotu programu nepředstavuje samotná závěrečná zkouška, ale především způsob učení a osobnostní rozvoj, kterým studenti během dvou let projdou.

Gymnázium Open Gate získalo IB licenci v roce 2009 jako jedna z prvních českých škol. V celosvětovém srovnání dosahují naši studenti pravidelně nadprůměrných výsledků. Dlouhodobý průměr školy je 36,2 bodů a již devět studentů Open Gate dosáhlo maximálního možného skóre 45 bodů.

Jak IB Diploma Programme funguje?

Studium stojí na dvou vzájemně propojených částech: šesti předmětech a jádru IB. Studenti si vybírají šest předmětů z jednotlivých oborových skupin. Nejméně tři a nejvýše čtyři studují na vyšší úrovni Higher Level (HL), ostatní na standardní úrovni Standard Level (SL).

Vyšší a standardní úroveň se neliší jen obtížností, ale především rozsahem a hloubkou studia. Díky této kombinaci si studenti zachovávají široký vzdělanostní základ a zároveň se mohou podrobněji věnovat předmětům, které souvisejí s jejich zájmy a budoucím studiem.

Šest skupin předmětů IB maturity

1 | Jazyk a literatura

rodný (první) jazyk, literatura a práce s různými typy textů, rozvíjení schopnosti interpretace, analýzy a přesného vyjadřování

  • Česká literatura
  • Anglický jazyk a literatura

oba kurzy jsou povinné

2 | Druhý jazyk 

rozvíjení kompetencí v cizím jazyce

  • německý jazyk
  • francouzský jazyk
  • španělský jazyk

3 | Jednotlivec a společnost (humanitní vědy)

  • dějepis
  • psychologie
  • ekonomie
  • globální politika
  • podnikový management

4 | Experimentální vědy (přírodní vědy)

  • biologie
  • chemie
  • fyzika
  • informatika
  • environmentální systémy

 5 | Matematika
 

  • matematika (analýza a přístupy)
  • matematická studia (aplikace a interpretace)

 6 | Umění
 

  • vizuální umění

za určitých podmínek může student umělecký předmět nahradit dalším předmětem z jiné oborové skupiny

Jádro IB

Vedle šesti předmětů musí každý student absolvovat tři povinné součásti takzvaného DP core. Díky jejich splnění získávají studenti další znalosti, se kterými se naučí samostatně pracovat, přemýšlet o nich a úspěšně je aplikovat je v různých situacích.

Theory of Knowledge | TOK 

Theory of Knowledge (TOK) vede studenty k přemýšlení o samotné podstatě vědění. TOK propojuje jednotlivé předměty a rozvíjí kritické myšlení. Studenti se učí zpochybňovat vlastní předpoklady, posuzovat různé perspektivy a přemýšlet nad tím, jakým způsobem vznikají naše znalosti.

Extended Essay | EE

Extended Essay (EE) je samostatná výzkumná práce. Student si zvolí téma, které ho osobně zajímá, stanoví si výzkumnou otázku a pod vedením školitele projde celým procesem od rešerše a práce se zdroji až po formulování a obhájení vlastních závěrů. Studenti si během tvorby na EE osvojují postupy, se kterými se později setkají na vysoké škole: učí se formulovat vhodnou výzkumnou otázku, vyhledávat a vyhodnocovat informace, rozvíjet argumentaci, pracovat samostatně a dlouhodobě plánovat.

Creativity, Activity, Service  | CAS

Třetí součástí jádra IB je Creativity, Activity, Service (CAS). Studenti se během celého programu zapojují do aktivit ve třech oblastech:

  • Creativity zahrnuje tvůrčí činnosti a zkušenosti, které rozvíjejí kreativní myšlení.
  • Activity se zaměřuje na pohyb a fyzické aktivity podporující zdravý životní styl.
  • Service je dobrovolná činnost, která je přínosná pro ostatní a současně přináší zkušenost samotnému studentovi.

CAS se neznámkuje a nepřidává body k výsledku maturity. Jeho úspěšné absolvování je ale podmínkou získání IB Diploma. Smyslem je vyvážit akademickou náročnost programu zkušenostmi mimo výuku a podpořit osobnostní a sociální rozvoj studentů.

Hodnocení IB

Hodnocení závěrečné písemné zkoušky se kombinuje s úkoly a pracemi, které studenti vytvářejí v průběhu dvouletého programu. Podle konkrétního předmětu může jít například o laboratorní práci, ústní zkoušku, písemnou práci, projekt nebo jiný typ hodnocení.

Každý ze šesti předmětů je hodnocen na škále 1 až 7 bodů. Za Theory of Knowledge a Extended Essay mohou studenti získat dohromady až 3 další body. Maximální výsledek IB Diploma je tedy 45 bodů.

Pro získání diplomu je potřeba dosáhnout nejméně 24 bodů a zároveň splnit další stanovené podmínky programu, včetně úspěšného dokončení všech tří součástí jádra IB.