Pravidelný páteční pozdrav z Vaší - naší základní školy

Krásné páteční odpoledne, milí rodiče a přátelé školy,

doufáme, že jste si během pololetních prázdnin všichni odpočinuli a načerpali síly do startu druhé poloviny školního roku. My jsme do ní v tomto týdnu vykročili s velkou chutí a elánem. Ve třídách se to hemžilo vyprávěním zážitků z volna, ale velmi rychle jsme se naladili zpět na vlnu objevování – ať už jde o první krůčky v počítání přes desítku u našich nejmenších, nebo o fascinující výpravy do historie a světa moderních technologií u těch starších.

Máme pro vás také důležitou zprávu z našeho „náborového centra“ – zápis do budoucí první třídy je oficiálně uzavřen. Brány se pro tuto chvíli zamkly a my už teď s nadšením vyhlížíme všechny ty nové tváře, které v září vdechnou našim chodbám čerstvou energii. Moc se na nové posily těšíme!

Abychom ale nezůstali jen u administrativy, příští týden nás čeká pořádná dávka umění. Ve škole vypukne školní kolo recitace. Chodbami se tak místo násobilky linou i verše a vybrané děti pilují svůj přednes s takovou vervou, že by se i v Národním divadle mohli leccos přiučit. Držíme všem našim odvážným recitátorům palce, ať jim tréma nesváže jazyk!

Rádi bychom Vás pozvali i k nám na kávu a zajímavé sdílení. V úterý 17. února od 17:00 hodin pořádáme další Kavárnu pro rodiče, tentokrát na velmi aktuální téma: Oborové prezentace. Pokud vás zajímá, jak u nás probíhají a co všechno přináší, budeme moc rádi, když se za námi zastavíte. V případě zájmu se prosím přihlaste e-mailem na adresu zichackova@opengate.cz. Budeme se těšit na viděnou.

Nyní pojďme opět nahlédnout do dění v jednotlivých třídách:

1. třída
Tento týden byl opět pestrý a plný nových zážitků. V matematice jsme se učili počítat přes desítku, což je pro prvňáčky velký krok. V češtině proběhla dílna čtení – četli jsme, povídali si o knížkách a zapsali další záznam do čtenářského deníku. A máme velkou novinku: už umíme všechna písmenka! Naučili jsme se také houslový klíč a už víme, k čemu v notách slouží. Užili jsme si závody v plavání s druháky, kde děti ukázaly velkou snahu a sportovního ducha. Při tvoření jsme vystřihovali sněhové vločky, které nám krásně ozdobily třídu. Byl to radostný týden plný učení, sportu i tvoření. Za tým první třídy Bára
We hope everyone enjoyed a restful half-term break! This week, we returned to school refreshed and ready to dive back into learning. Our focus was on families, and we learned lots of new vocabulary words to help us describe and talk about our own families. We read a fascinating article about families around the world and discovered how different families can be. The students are becoming real experts at identifying whether a text is an article or a story—they're getting so good at spotting the differences! We also introduced two new letter sounds to add to our growing phonics toolkit.

2. třída
Tento týden u nás ve třídě plynul v příjemné a klidné atmosféře. Děti pracovaly s chutí, střídaly soustředění s úsměvem a udělaly zase pěkný kus práce. V češtině jsme pokračovali v našem „pohádkovém“putování světem hlásek. Učili jsme se, jak souhlásky rozdělit na měkké a tvrdé, a zkoušeli jsme si to v praxi – ve slovech i v jednoduchých úkolech. Začali jsme si také povídat o zdravé výživě, a hlavně o tom, že naše tělo nám často napovídá, co zrovna potřebuje. Učili jsme se všímat si, kdy přichází žízeň a kdy je to opravdu hlad. Povídali jsme si o tom, jak důležité je pít, a že někdy stačí krátká pauza a zamyšlení, aby člověk poznal, co mu udělá dobře. V matematice jsme se věnovali souměrnosti – jako kdybychom v obrázcích hledali tajnou „zrcadlovou čáru“, podle které se dá poznat, jestli je obraz stejný na obou stranách. Děti zkoušely souměrné tvary poznávat i dotvářet. A zároveň dál procvičujeme násobilku – postupně, trpělivě a s důrazem na jistotu, aby se z ní stala pevná opora pro další počítání. Přejeme Vám krásný a pohodový víkend Vaši druháci
What a wonderful week we've had welcoming everyone back after the break! Our students returned with enthusiasm and energy, eager to jump into new learning adventures. This week, we added an exciting reading strategy to our toolbox—predicting what a text will be about by looking at the title. We launched our new central unit question, "How are our homes different?" and explored this theme through two fascinating descriptive articles: one about a charming dollhouse in the UK and another about an exciting fun house to visit in Vietnam. I must say, our students are becoming amazingly proficient readers, and I couldn't be prouder of their progress!

3. třída
První týden druhého pololetí jsme ve 3. třídě prožili ve znamení pohádek a masopustu. V literární výchově jsme si četli známé české pohádky a společně jsme hledali typické znaky tohoto žánru, zaměřili jsme se na nejznámější autory a sběratele tradičních českých pohádek, poznávali nadpřirozené postavy i magické číslovky, které se v pohádkách objevují. Od pohádek „Sůl nad zlato“ a „Moře, strýčku, proč je slané?“ jsme postupně odbočili až k chemickému složení soli, jejímu významu pro člověka a dalším zajímavostem o tomto důležitém minerálu, a nakonec jsme se rozhodli, že si příští týden se solí uděláme zajímavý pokus. Už se těšíme! V matematice jsme se naučili počítat se závorkami, procvičovali jsme dělení se zbytkem a zaokrouhlovali jsme čísla do tisíce, tentokrát na stovky. Ve výtvarné výchově jsme vytvářeli masopustní autoportrét s pořádnými ústy, do kterých se vejdou všechny dobroty od koblížků a koláčků až po jelita a jitrnice. Masopustní atmosféru jsme navodili lidovými říkadly i zpěvem písničky „Nestarej se, ženo má.“ Více se nám už do souhrnu bohužel týdne nevešlo. Zdravíme všechny fanoušky 3.A a přejeme krásný olympijský víkend!
This week in our 3rd grade classroom, we were excited to finally wrap up Unit 4! The students spent time reviewing for their unit test and worked hard practicing the past tense. We focused on talking about events that already happened and learned how to ask questions about the past, which was a fun challenge for many students. To bring these new skills to life, we completed a special project where students imagined what life was like in Czechoslovakia 50 years ago. The class discovered that a lot has changed over the years, from daily life to technology. Students worked together in groups to create something interesting and meaningful, practicing teamwork, communication, and creativity along the way.

4. třída
Pravou nohou jsme vykročili do nového pololetí a těšíme se na vše, co nás čeká! Každý z nás si dal malé předsevzetí zapracovat na něčem, co se nám zatím nedaří. Mít v pořádku pomůcky, zapisovat knihy do čtenářského deníku, pozorněji číst zadání, být ohleduplnější k ostatním, pomáhat slabším, neběhat po chodbách. Stačí malé krůčky, které nás vedou správným směrem. V českém jazyce určujeme mluvnické kategorie sloves a podstatných jmen, získáváme větší jistotu, skloňujeme a časujeme téměř bez obtíží. Hlavním tématem tohoto týdne byl další slohový postup – popis. Začali jsme popisovat obrázky a obrazy. Společně jsme si ukázali, jak na to, na Ladových ilustracích. Skvěle si vedly děti i při samostatném popisu obrazu Vodník. Nechyběla přirovnání, neotřelé přívlastky či osobní dojem z uměleckého díla. V informatice jsme generovali pomocí AI popisované ilustrace a porovnávali je s originály. To nás moc bavilo! V matematice se pomalu přesouváme do číselného oboru do 100 000. Počítáme písemně i pamětně, trénujeme dělení jednociferným dělitelem a operujeme i s římskými čísly. Řešíme slovní úlohy se zlomky a různá matematická prostředí. Krokujeme s otočkou, znázorňujeme své počiny v tabulkách a grafech, orientujeme se ve čtvercové síti. S Nelou jsme se začali připravovat na MOA, ve které přiblížíme spolužákům období vlády Lucemburků a samozřejmě vyzpovídáme našeho hosta. Kdo to bude tentokrát? Nechte se překvapit. Krásný únorový víkend přejí čtvrťáci, Saša, Nela a Pavel.
This week in the fourth-grade classroom, students began Unit 5, where they talked about new inventions and discussed why people create new things. They read about a soft robot called Octobot, which was inspired by a real octopus, and explored how science and nature can work together. The class also practiced a short play about the Middle Ages in preparation for this month’s school assembly, building their confidence in speaking and performance

5. třída
Milí přátelé našeho pátého ročníku, hned v prvním únorovém týdnu jsme se pustili do procvičování učiva. Opakujeme, trénujeme a upevňujeme si znalosti, abychom si byli jistí a dobře připravení na přijímací zkoušky. Nechyběly ani příjemné a tvořivé chvíle – kreslili jsme ohrožené druhy zvířat a rostlin, zpívali za doprovodu kytary, věnovali se tvůrčímu psaní a užívali si pohodové okamžiky s knihou. Přejeme všem klidný víkend. Vaši páťáci
This week in the fifth-grade classroom, students worked hard in groups to finish their Historical Event presentations. They focused on developing their research, design, and creativity skills while creating informative and visually engaging posters. Each group presented their work very well, and together the class learned about many important and fascinating events from throughout history.

Vážení rodiče, milé děti,

přejeme Vám krásný, pohodový a možná i trochu pohádkový víkend (třeba u té o soli nad zlato, jak si četli třeťáci). Odpočiňte si a v pondělí se na Vás všechny budeme těšit na viděnou na třídních schůzkách!

Vaše základka