Pravidelný pozdrav z Vaší - naší základní školy

Krásný páteční podvečer, milí rodiče a přátelé školy,

první pololetí se nezadržitelně blíží ke svému vrcholu a ve třídách je to znát – děti pilně třídí svá portfolia, ohlížejí se za svými úspěchy a s napětím očekávají zaslouženou odměnu za svou půlroční práci.

Rádi bychom vás informovali, že příští týden ve čtvrtek 29. ledna budeme rozdávat vysvědčení. V tento den bude výuka zkrácena podle pátečního rozvrhu, což znamená, že školní den pro děti skončí dříve. Také školní autobus pojede v režimu jako v pátek, tedy s odjezdem ve 13:45 hodin.

Naše vysvědčení je svým rozsahem i obsahem velmi specifické a budeme moc rádi, když si na jeho společné čtení s dětmi vyhradíte klidnou chvíli. Nejde totiž jen o celkové hodnocení, ale především o rozsáhlou slovně kriteriální část. Prosíme, čtěte ji pozorně společně s dětmi – právě v ní je zachycen osobní pokrok každého žáka, jeho silné stránky i cesty, kterými se může dále rozvíjet. Je to pro děti důležitá zpětná vazba, která si zaslouží náležité ocenění.

Zároveň si vás dovolujeme pozvat na třídní schůzky, které se budou konat v pondělí 9. února od 17:00 hodin v kmenových třídách. Prosíme, rezervujte si tento čas ve svých kalendářích, abychom mohli společně zhodnotit uplynulé období a nahlédnout do plánů pro druhé pololetí.

Nyní pojďme opět nahlédnout do dění v jednotlivých třídách:

1. třída
Tento týden jsme se věnovali třídění portfolií a ohlédli se za prací, kterou už mají děti za sebou. Povídali jsme si také o bezpečnosti při zimních sportech a o tom, jak se správně chovat, aby si zimní radovánky užili všichni bezpečně. Nechybělo ani zimní tvoření – děti si navrhly vlastní čepice a daly průchod fantazii. V češtině proběhla první dílna čtení, při které jsme samostatně přečetli celou kapitolu knihy, udělali zápis do čtenářského deníku a doplnili ho vlastní ilustrací. Byl to klidný, tvořivý a čtenářsky laděný týden. Za tým první třídy Bára
This week was full of fun and learning! We talked about winter and our favorite winter activities, practiced being good listeners, and created our own card games. In English, we played interactive phonics games to review what we have learned and also learned two new letters, P and I. The best part of the week was our visit to the Fair Bear Theatre, where we enjoyed a performance in English. It was a wonderful experience!

2. třída
Tento týden byl opravdu ve znamení práce a pilného snažení. Hodně jsme četli, psali a počítali – tužky kmitaly po papíře, sešity se plnily a hlavičky se nezastavily ani na chvilku. Společně jsme se pustili do násobilky čísla 6, která nás občas trochu potrápila, ale nakonec jsme jí ukázali, že se jen tak nevzdáme. Velkou pozornost jsme věnovali také slovesům, protože bez nich by věty jen tiše ležely na papíře a nic by se v nich nedělo. Učili jsme se, jak slova ožívají, běhají, skáčou a vyprávějí příběhy. Abychom si učení zpříjemnili, naučili jsme se píseň Lachtani od Jaroslava Nohavici. Ve třídě to chvílemi vypadalo, jako bychom se ocitli někde u moře. Lachtani se u nás rychle zabydleli a rozhodně se stali hity týdne. Teď už se všichni těšíme na zasloužený víkend, kdy načerpáme nové síly a necháme učebnice chvíli odpočívat. Od pondělí se na ně ale zase s chutí vrhneme – připraveni na další školní dobrodružství. Vaši druháci
This week, the students did a great job on their spelling test and practiced new spelling words with fun interactive games.  In Man and the World, we read about the country mouse and the city mouse and talked about the differences between life in the city and in the countryside. We also learned how to give directions and started our Dream Town project. In English, we practiced using can and can’t and began writing friendly letters, helping each other improve our work. We also learned about the sport Kin-Ball and ended the week with a great performance by Fair Bear Theater.

3. třída
V tomto týdnu jsme se pilně věnovali vyjmenovaným slovům po M. Učili jsme se je hravou formou, zpívali jsme veselou píseň o vyjmenovaných slovech, poznávali slova příbuzná i nejzákeřnější „chytáky“ a procvičovali vyhledávání slovních druhů – podstatných jmen, přídavných jmen, sloves, zájmen a číslovek. V literatuře jsme poznávali bajky a hledali ponaučení, která z těchto příběhů vyplývají. V předmětu Člověk a svět jsme po ptácích našich krmítek poznávali ryby našich vod, zpívali jsme píseň V moři je místa dost a vyrobili si vlastní barevnou rybu z papíru. V matematice jsme zdokonalovali své dovednosti v rýsování kružnic, označování poloměru a průměru a s pomocí kružítka jsme vytvářeli krásné geometrické obrazce. Na závěr týdne jsme zavítali do školní knihovny a s nadšením se účastnili anglického divadelního představení. Všechny zdravíme přejeme krásný víkend! Třeťáci
This week, the 3rd graders were very busy! On Tuesday, we wrapped up our summative test, and the students did a wonderful job. It was exciting to see how much they have learned and how far they’ve come over the course of the semester. Their hard work and growing confidence truly paid off. We also enjoyed diving into a fantasy story that took us time traveling back to the era of the Aztecs. The story captured everyone’s attention and sparked lots of curiosity and discussion. It was a fantastic way to ignite our imaginations while also connecting literacy skills with historical learning. The students loved exploring the past through storytelling, and it made history come alive in a fun and meaningful way.

4. třída
Čtvrťáci si v tomto týdnu procvičili římské číslice a písemné dělení jednociferným dělitelem. V českém jazyce si vyvodili vzory podstatných jmen rodu mužského a naučili se u nich určovat životnost. Pro jejich zapamatování jsme si zahráli spoustu slovních her a pracovali na interaktivní tabuli. Četli jsme s porozuměním příběhy z dávné historie naší vlasti, hledali souvislosti, diskutovali o pravdivých a nepravdivých tvrzeních, které z textů vyplývaly. Do minulosti jsme se vrátili i s Nelou během kreativního odpoledne a vypilovali naši kramářskou píseň. Zopakovali jsme si noty stupnice C dur, jejich délku a zápis do notové osnovy. Se Sašenkou M. jsme rýsovali trojúhelníky rovnostranné i pravoúhlé a už jsme si při jejich konstrukci mnohem jistější. V informatice jsme zamířili s iPady na Zimní olympijské hry do Milána, které se právě chystají. Formou šifer, osmisměrek, puzzles a dalších aktivit jsme si představili sporty, ve kterých se bude soutěžit. Ani mrazivé počasí nás neodradilo od pohybu a her na čerstvém vzduchu během přestávek. Třešničkou na dortu tohoto týdne bylo anglické divadlo, které jsme si maximálně užili. Děkujeme! Vaši čtvrťáci, Saša, Pavel, Nela a Sašenka M.
This week in the fourth-grade classroom, students participated in fun and collaborative activities. They worked in groups to create infographics showing how they spend their free time, practicing both teamwork and presentation skills. The class also enjoyed a visit to the school theater, where they watched a Fair Bear Theater performance of the play “Jackie and the Horrible Family.” It was an engaging week that combined creativity, communication, and cultural experience.

5. třída
Milí rodiče, další školní týden je za námi a byl to týden plný objevování, přemýšlení i společného povídání. Pojďme nahlédnout, čím vším jsme se s dětmi zabývali. V matematice jsme si dali poctivé opakovací kolečko. Převáděli jsme jednotky délky, obsahu i času, lámali si hlavu nad dělením dvojciferným číslem – se zbytkem i bez něj – a pustili se do slovních úloh se zlomky a grafy. Čísla nás tentokrát netrápila, ale poslušně spolupracovala. Už víme, že když se v nich člověk vyzná, dávají smysl a dokážou vyprávět zajímavé příběhy. V českém jazyce jsme si otestovali znalosti v diktátu na shodu přísudku s podmětem, procvičili jsme rozkazovací způsob a znovu si připomněli některé záludné předpony. Slova jsme nejen psali, ale zkoumali i jejich proměnlivost v kontextu výpovědi. V badání o naší Zemi jsme se posunuli od hornin k minerálům. Objevovali jsme jejich vlastnosti, povídali si o tom, že „rostou“, tvoří nádherné krystaly, a zjišťovali jsme, které z nich lidé obdivují jako drahokamy. Příroda nás opět přesvědčila, že je skutečným umělcem. Pisatelská dílna nás zavedla do minulosti. Porovnávali jsme dnešní školu se školou v době Boženy Němcové na základě povídky Pan učitel. Četli jsme také lyrickou báseň Král Lávra od K. H. Borovského, kterou jsme společně rozebírali a hledali v ní skryté významy. Ve výtvarné výchově se snažíme přenášet své pocity a nálady do vlastních obrazů, inspirovaných kubismem, impresionismem a expresionismem. Není to vždy snadné, ale obohacuje to náš tvůrčí rozvoj. Ve čtvrtek jsme si v rámci čtenářské dílny udělali radost návštěvou knihovny, kde jsme se nechali obklopit knihami a příběhy ze všech stran. Velké poděkování patří páťákům za vzornou prezentaci naší školy během Dne otevřených dveří – byli skvělí a zaslouží velkou pochvalu! A teď už hurá na víkend – nadechnout se, nabrat síly a s úsměvem se chystat na další školní dobrodružství. Vaše PĚTKA ????
We started our Unit 4 by looking at the lessons that history can teach us. Our first trail covered Dream Makers in History. We read a legend about a great leader who had a dream, followed his dream, and achieved legendary status. We discussed the difficult things we have endured to reach our goals. We have many dream makers in our midst who will continue to strive for great things in life.

Vážení rodiče, milé děti,

přejeme vám všem krásný a klidný víkend. Ať je plný odpočinku a radosti z toho, co všechno jsme v tomto pololetí společně zvládli.

Vaše základka.