Pravidelný pozdrav ze ZŠ
Krásné páteční odpoledne, milí rodiče a přátelé školy,
doufáme, že jste po Velikonocích úspěšně naskočili zpět do pracovního i školního rytmu. Máme za sebou sice kratší, ale o to intenzivnější týden, který byl ve třídách plný sdílení zážitků, jarního bádání i důležitých preventivních programů.
Rádi bychom Vás hned úvodem požádali o spolupráci v oblasti bezpečnosti v areálu školy. V poslední době se zde pohybuje zvýšený počet vozidel a mezi studenty gymnázia přibývá řidičů začátečníků. Prosíme Vás o zvýšenou opatrnost, dodržování maximální rychlosti 20 km/h a ohleduplnost ke všem účastníkům provozu. Vaše zodpovědnost přímo přispívá k bezpečnosti našich dětí i zaměstnanců.
Kromě bezpečnosti na cestách Vás chceme pozvat i za kulturou a společným setkáním:
Rodičovská kavárna: Připomínáme naše setkání již příští čtvrtek 16. dubna od 17:00 v učebně 3. třídy. Budeme se na Vás těšit u kávy a zajímavého tématu.
Divadelní představení Dámský krejčí: Pokud se chcete opravdu od srdce zasmát, nenechte si ujít představení, které si nastudovali naši maturanti společně s pedagogy. Hrajeme v divadle školy 15. a 20. dubna vždy od 16:30. Garance smíchu je v ceně (vstupné je dobrovolné, výtěžek poputuje na konto Nadace manželů Vlčkových)! Počet vstupenek je omezen, proto prosíme vyplňte tento formulář, děkujeme.
Nyní pojďme opět nahlédnout do dění v jednotlivých třídách:
1. třída
V předvelikonočním týdnu jsme si užili spoustu krásných a pestrých aktivit. Velkým zážitkem byly velikonoční dílny, kde děti nejvíce bavilo zdobení chlebíčků, ale také folklorní tanec, tvoření i různé pohybové hry. Po Velikonocích jsme se v našem bádání zaměřili na hospodářská zvířata a povídali si o tom, jaký z nich máme užitek. V češtině jsme četli a také dramatizovali české pohádky, což děti velmi bavilo. V matematice jsme se věnovali částem celku – poznávali jsme polovinu a třetinu. Ve výtvarné výchově jsme kombinovanou technikou tvořili na téma jaro a nechyběla ani hra na flétnu, kterou pravidelně procvičujeme. Byly to tvořivé, veselé a svátečně naladěný týdny, které jsme si všichni moc užili. Za tým první třídy Bára
It was a wonderful week in 1st Grade! We kicked things off with a lovely discussion about our Easter holidays, and it was a joy to hear all the stories of the special times the children spent with their families. Even though it was a shorter week than usual, that certainly didn't stop our young learners from jumping right back into their studies with lots of energy. In phonics, we focused our attention on the letter h, practicing its sound and how to write it clearly. We also spent time reviewing how to ask questions using the word "like," which helped us during our reading lesson on interesting pets. The students had a great time imagining life with some unusual animal friends—we even had a fun debate about who would prefer a hairless cat or a snake as a pet! It has been a short but incredibly productive week.
2. třída
Tento týden se nesl v krásně velikonočním duchu. Naše třída se rozzářila velikonočními výrobky a společné povídání o Velikonocích přineslo do školních dnů příjemnou jarní atmosféru. Zavzpomínali jsme také na velikonoční dílničky z minulého týdne, které nám připomněly hezké chvíle plné tvoření. U druháků bylo pilno a veselo. Kromě čtení, psaní, počítání a dalších školních úkolů jsme se věnovali také velmi důležitému tématu — kyberšikaně. Povídali jsme si o tom, že laskavost, ohleduplnost a bezpečí nejsou důležité jen ve škole, ale i ve světě zpráv, mobilů a internetu. Děti si připomněly, že i zdánlivě malé zraňování může druhého bolet a že je vždy správné svěřit se dospělému, pokud se necítí dobře nebo vidí, že je ubližováno někomu jinému. Právě prevence má velký smysl — pomáhá nám porozumět situacím, které nejsou v pořádku, a učí nás, jak chránit sebe i ostatní.
Byl to sice kratší týden, ale rozhodně nebyl chudý na práci ani na důležitá témata. Vedle společného povídání o bezpečí a ohleduplnosti jsme se věnovali i běžné školní práci — četli jsme, psali, počítali, procvičovali násobilku čísla 9 a vysvětlili si, k čemu slouží řeč a písmo. V českém jazyce jsme si připomněli a procvičili správné psaní slabik pě, bě, vě a mě. A teď už přejeme krásný víkend.Vaši druháci
It was so wonderful to see everyone after the Easter break. We started our week by reflecting on our holidays, and it was clear that our recent spelling test on Easter-themed words came in very handy as the students shared their stories and experiences with the class. Despite the holiday excitement, we jumped right back into our academic goals. The students successfully completed their descriptive articles about their neighborhoods, and I was so impressed with their progress. They did a fantastic job remembering to use capital letters for specific place names and incorporating our new vocabulary words like monument, coffee shop, and supermarket into their writing. In phonics, we explored the world of the "oo" sound. To help distinguish between the short sound (as in foot ) and the long sound (as in moon ), we used physical movements, which turned a tricky concept into a fun, active learning experience. Finally, we put our critical thinking skills to the test by comparing information from two different sources. The students worked hard to summarize the differences between them, showing great maturity in how they process and organize information. It was a short but incredibly productive return to the classroom!
3. třída
Hlásíme se z paluby naší třídní OGrbitální stanice, kde tento týden probíhala pestrá výuková mise plná objevů, sdílení i prvních kroků do hlubokého poznávání vesmíru. Týden jsme odstartovali sdílením velikonočních zážitků pomocí metody kritického myšlení Alfa box – děti ke každému písmenu abecedy zapisovaly slova spojená s Velikonocemi a své objevy jsme poté sdíleli v komunitním kroužku. V českém jazyce i matematice jsme vyslali opakovací „testovací sondy“, které nám nyní pomáhají zmapovat terén znalostí před probíhajícími konzultacemi a ukazují, kde naše posádka letí stabilně a kde ještě doladíme navigaci. Jak už tušíte, v předmětu Člověk a svět jsme nakousli nové velké téma Vesmír a sledovali i aktuální kosmické dění, kterým je návrat kosmické lodi Orion z mise Artemis II. Dobývání vesmíru děti velmi zaujalo, proto jsme si připomněli také Jurije Gagarina a legendární misi Apollo 11, která poprvé a zatím naposledy dopravila člověka až na Měsíc. Ve výtvarné výchově se děti proměnily v kosmické umělce a pomocí suchých pastelů vytvořily planety sluneční soustavy na černé čtvrtky, takže vznikla krásná galerie barevných vesmírných krajin plných planet, hvězd, prstenců i asteroidů. Těšíme se na další společné objevování nových galaxií vědomostí v příštím týdnu! Třeťáci
In 3rd grade, we had a fantastic and creative week centered around our class project! Students worked collaboratively in small groups to design and create their own classroom murals. From brainstorming ideas to planning their designs and bringing them to life, everyone showed wonderful teamwork and imagination. The finished murals look amazing, and their creativity is now proudly on display in the hallway for everyone to enjoy. Alongside our project work, we also spent time reviewing for our upcoming test. Students worked hard practicing how to use prepositions to describe both time and place. We talked about when things happen and where things are. Through games, activities, and discussions, they built confidence and strengthened their understanding. Overall, it was a productive and exciting week filled with creativity, collaboration, and learning!
4. třída
Ve zkráceném týdnu po velikonočních svátcích jsme si užili aprílového počasí. Svítilo sluníčko, pršelo, foukal vítr, a dokonce i sněžilo! To nám ale vůbec nevadilo, my jsme měli spoustu práce na rozšiřování našich obzorů. Hned v úterý jsme se zúčastnili zajímavého workshopu na téma kyberbezpečnost, kde jsme se mimo jiné dozvěděli, co znamená kybergrooming a jaké nástrahy nás na internetu mohou potkat. Napsali jsme si měsíční testíky z ČJ a matematiky a zopakovali si probrané učivo posledního měsíce. Stále zápasíme s pravopisem v koncovkách podstatných jmen, ale děláme pokroky. Pouštíme se do složitějších slovních úloh a převádíme jednotky délky a času. V geometrii zkoušíme náročnější konstrukční úlohy a mezi rovinnými útvary hledáme souvislosti. Začínáme se připravovat na závěrečné oborové práce. Čtvrťáci už vědí, že společným tématem bude historie. Trénujeme plynulé a souvislé vyjadřování formou her a moc se u toho zasmějeme. S Nelou jsme vytvářeli živé obrazy na různá témata a naučili jsme se tančit valčík. Teď můžeme už vyrazit na ples! Přejeme prima víkend, čtvrťáci, Saša, Pavel a Nela????
We started our Trailblazer Unit 7, How do Animals Survive?, with a look at animal adaptations and how different animals are suited to their environments. Students then used Venn Diagrams to compare and contrast the arctic fox and the fennec fox, two animals that live in very different climates. It was a great exercise in observation and critical thinking. In PE, we played competitive basketball games where students had a chance to put all of their practiced skills together. There was plenty of effort and good sportsmanship on the court.
5. třída
Milí rodiče a přátelé naší třídy, pojďme se společně ohlédnout za uplynulými školními týdny. Ještě před velikonočními prázdninami jste absolvovali pohovory na osmiletá gymnázia. Nervozita byla velká, ale zvládli jste to. Intenzivně jsme se učili, opakovali, ale i relaxovali, abychom načerpali síly před jednotnými přijímacími zkouškami, které nás čekají již příští týden. Někteří z nás pomáhali na velikonočních dílničkách, procvičovali jsme psaní jména vázaným písmem, pracovali do pisatelských deníků, tančili, zpívali i tvořili. Zúčastnili jsme se také preventivního programu zaměřeného na kyberšikanu, který pro nás připravili lektoři. Stres pomalu vrcholí, ale my sbíráme síly na nadcházející dny. Držte nám palce. Všem přejeme krásný víkend. Vaši studenti pátého ročníku.
In 5th grade, we reviewed the use of used to + verb and the past simple for talking about past actions, with students sharing some great examples from their own lives. We also read and analyzed several poems, paying attention to how poets use language and structure to convey meaning. From there, students began drafting their own poems about themselves and the qualities they value in who they are. The writing so far has been genuinely thoughtful. We also wrapped up role assignments for our Short Film project, and students are looking forward to getting started.
Vážení rodiče, milé děti,
tento týden nám ukázal, že škola není jen o sešitech, ale i o vzájemném respektu – ať už jde o bezpečnost na školních cestách, nebo o laskavost v online světě, které jsme se věnovali v preventivních programech.
Zvláštní myšlenku posíláme našim páťákům. Příští týden pro vás bude velkým milníkem v podobě přijímacích zkoušek. Celá škola vám drží palce – věřte si, máte na to!
Přejeme Vám všem krásný, jarní víkend a budeme se na Vás těšit opět v pondělí.
Vaše základka
