Novinky
Akademické stipendium pro žáky 5. ročníku ZŠ
Nově udělujeme také akademické stipendium pro žáky 5. ročníku ZŠ Open Gate, kteří úspěšně vykonali přijímací řízení na osmileté gymnázium Open Gate.
Pravidelný páteční pozdrav ze ZŠ
Končí období, během kterého jsme se mohli se všemi dětmi vidět jen prostřednictvím obrazovky. Vždy když něco končí, něco nového začíná...
Páteční zprávy z gymnázia
Příjemné májové počasí pokračuje, my přesto trávíme většinu času před obrazovkami počítačů a notebooků, takové je zkrátka současné nastavení.
Uni Chat Meetings podruhé
Jak si zjišťovat informace o studijních destinacích v době karantény?
Pravidelný páteční pozdrav ze ZŠ
Kromě tradičních vzdělávacích aktivit se ve výuce a individuálních či skupinových konzultacích stále častěji objevují činnosti spojené s přípravou oborových prezentací. Zdá se, že se můžeme v jednotlivých třídách těšit na širokou škálu témat i provedení.
Páteční zprávy z gymnázia
třiatřicátý letošní zpravodajství je tu, jsme s Vámi neúnavně a neustále, byť stále vzdáleně. Po letním víkendu přišlo výrazné ochlazení, na horách napadl sníh, ale čeká nás opět obvyklý jarní víkend.
Fotogalerie
Vánoční večeře na ZŠ
Kouzlo Vánoc u jednoho stolu – taková byla naše slavnostní večeře.
Mikuláš na ZŠ
Mikuláš se svou družinou navštívil naši základní školu a pečlivě zkoušel, co všechno už naši žáci umí.
Morning oasis assembly na základní škole v režii žáků páté třídy
Středeční dopoledne naplnilo setkání na společné assembly v režii páté třídy.
Morning Oasis Assembly na základní škole
Středeční dopoledne se neslo v duchu společného setkání v divadle. Přípravy Assembly se zhostili jako první třeťáci.
Drakiáda
V úterní odpoledne ožil areál Open Gate barvami, smíchem a nadšením – konala se již tradiční školní drakiáda.
První assembly základní školy s předáváním třídních kamenů
Fotografie z prvního assembly základní školy v novém školním roce 2025/26. Třídní učitelé slavnostně převzali třídní kameny v barvě jednotlivých tříd a prvňáčci navíc klíč od svých patronů z páté třídy.
